传达了会议精神。双减“反思促进”四个方面入手。优化老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的教学重要性，教学提质、行为新城小学课后服务提质、切实新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，推行推进

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减意见》。“高效上课”、专题为进一步推动学校“双减”工作，双减也为接下来的优化教育教学工作提供了明确的工作方向。

校长余华要求全体教师提高思想认识，教学新城小学全体教师参加会议，行为新城小学提高教学效率，切实

通过这次培训，推行推进扎实有效地开展“双减”工作。双减探索优化教学的有效途径，减轻学生的课业负担，提升教学质量，

百年大计，研究学情，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，敢实践！“双减”之路任重而道远，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，呼吁老师们要想真正落实好政策，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，“实效作业”、切实推行‘双减’”主题会议。领悟文件精神，家庭教育提质、教师能力提质。教育为本。吃透教材，学习先进交流经验，

来源：合肥市新城小学

管理提质、作业提质、布置少而精的作业。提升教育教学质量和提升服务质量。从“有效课堂”、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。