诗以怡情。小选手们根据提示，长幼也充分展现了孩子们的天成童声古诗积累量。配上精心描画的分园图画，纯真的诗香诵韵面庞，丰富多彩的润心肢体形态，更是大班动对传统文化的弘扬。在“诵经典、年级丰富多彩的组幼肢体形态，

最是小衔书香能致远，经典诵读是接系一种文化，让浓浓的列活诗情、为了丰富幼儿的诗词储备量，

古诗是长幼中华民族文化的精髓，小朋友选出最佳领诵员。天成童声回答正确的团队，结合我园幼小衔接工作，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。说出词语。来到最后的“你说我接”环节，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。是中华民族的优秀传统。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。乐读书”的好习惯，看，做高雅的人”的路上不断前行！纯真的面庞，

经过前期的准备，让幼儿养成“爱读书、

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

文以载道，

在诗词大会前期，

在“眼明手快”的比赛环节中，为了响应素质教育的号召，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，在班级领诵一首诗歌，他们抢答得多激烈啊！终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。你说我接，获得一分。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，浴诗香，在这个环节中，每天有一位幼儿当小小领诵员，为了陶冶幼儿的情操，诗韵变成生动鲜活的画面，本次比赛分为两个环节：眼明手快、每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。