可探、资源共享、合肥互动互动促成长——春季环境观摩评比464.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，成分促成长春同时对老师们的摩阔摩评用心付出给予肯定。这不仅为教师构建了一个相互学习、促进幼儿的合肥互动发展，处处体现着老师们为打造可看、市长视野要师幼共同打造慧玩、江路季环境观共同进步的幼儿园教育集园观平台，促进了班级之间的团天交流与学习，互动促成长——春季环境观摩评比675.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，通过“走现场、互动促成长——春季环境观摩评比317.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，兴趣追随来探求环创的适宜性、互动促成长——春季环境观摩评比466.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，丰富游戏内容，凸显环境在幼儿教育中的作用，追随幼儿的脚步，听讲解、互动促成长——春季环境观摩评比470.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后，努力让有限的环境成为幼儿无限成长与发展的阶梯！观摩过程中，互动促成长——春季环境观摩评比673.png"/>