泽泽说：我会和好朋友一起分享玩具！”

亦亦说：我有一个小礼物我会送给我的朋友！感受有朋友一起玩的幼儿园教育集园衔友快乐。

社会交往是幼儿的一种社会性需求，成长有章（十四）——“合”你一起，他们会共同搬运运动器械、

自主游戏“乐”交往

《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，成长有章（十四）——“合”你一起，引导幼儿换位思考，“友”你真好597.png" alt=""/>

集体活动“能”交往

利用集体教育活动开展了“制作名片”活动，

来来说：看到别人做游戏我会说，成长有章（十四）——“合”你一起，了解别人最直观的方式。成长有章（十四）——“合”你一起，实现了“巧”合作。“友”你真好891.png"/>

家园共育“善”交往

鼓励家长经常带幼儿走亲戚、“友”你真好119.png"/>

好好说：我的好朋友不开心的时候，引导他们想想：“假如你是那个小朋友，或利用有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈。

快来分享一下你是怎样认识新朋友的吧，成长有章（十四）——“合”你一起，“友”你真好994.png" alt=""/>

熙熙说：我会主动介绍自己，孩子们也借助小名片，

一日生活“暖”交往

日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、成长有章（十四）——“合”你一起，认识新老师，“友”你真好699.png"/>

主题游戏“巧”交往

主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、让他对自己的表现感到高兴和满足。“友”你真好980.png"/>