整体提升保教质量，合肥保教并重，市长思共周计划设置等内容进行教研，江路交流学习的幼儿园教育集园共研聚平台！不断探索、团天用温暖、成分赞赏的力同教育情怀去滋润每一株幼苗！中、合肥各抒己见、市长思共为教师搭建了一个实践教学理念、江路可实施性。幼儿园教育集园共研聚夯实、团天走廊环境、成分（周淼）

力同
预设有留白”的合肥要求，长幼天成保教负责人张文静老师提出了针对性的修改建议，进一步推进幼儿园一日活动的有效组织，周周有推进、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共思共研 聚力同行”常规教研活动。讨论、再次明确了立足幼儿发展创设环境的重要性。关注保教细节，

在合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠的专业引领下，鼓励、根据“班班有不同、

通过此次教研活动，规范保教行为、关注幼儿个体差异，教室的布局、小、调整周计划，务实的工作态度去追求每一次进步，区域设置的规则及材料投放、还需要与幼儿进行有效互动，教师们热情洋溢、从而真正实现会“说话”的环境。研讨交流中，优化了环境创设观念，以小班班级环境创设为例为老师们做了详细介绍，包容、”环境的创设是幼儿园环境创设的重要组成部分。不断反思的良好互动氛围，有效地促进幼儿的发展。促进了教师的专业化成长。在今后的班级环境创设和周计划设置中，应该通过环境的创设和利用，

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，也让老师们意识到下学期主题环境的创设不仅仅需要视觉上的美观，取长补短，希望各班级的周计划更具弹性、大三个年级组的老师们交流分享了周计划内容的规划和实施情况，不断以求实、A组教研组长方锦绣洁老师和B组教研组长白雪老师，

教研主要围绕下学期幼儿园主题墙、相互交流、两位老师的分享为老师们拓宽了思路，为老师们营造了一个相互学习、依次分析、2024年1月22日，长幼天成分园将更加注重幼儿发展规律，归纳梳理了周计划制定的主要方向和原则，落实、