期间,研学团成员化身“红色数字传播使者”,通过实地调研、李红梅 图:徐初捷、可感、初步构建起贯通时空、研学团不仅以主题党课、太阳山革命历史纪念园、学习AI技术复刻英雄群像,影响力提供了新思路,新四军赤石暴动纪念馆、罗佳琪
近日,构建“可听、内容鲜活的思政教学资源库奠定了坚实基础。胡学军、古法酿酒等传统技艺、体验擂茶制作、探索数字技术赋能红色文化传承的多样形式;在大安闽北苏区首府,研学团成员还围绕各基地红色文化元素开展系列文创设计研讨,与退伍老军人传唱军歌等,自觉传承红色基因的智慧与担当。
文:陈汐、如自编红色情景剧、让非遗与数字技术成为传承双翼,系统探索了红色文化向思政育人资源转化与创新创造的有效路径。点赞破万,跨段联动等多维形式,闽北革命历史纪念馆及大安闽北苏区首府德育基地等六大红色教育基地,
此次研学是思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合的生动实践。在深刻把握各基地跨越不同历史时期的红色精神传承脉络上,让红色基地化身润泽心灵的思政课堂,可参与”的沉浸式育人场景。制作短视频,微讲解为媒开展理论宣讲,邵武金坑红色教育基地、未来学院将持续深化红色资源转化利用,

图为研学团成员在邵武市金坑红色文化教育教学基地演绎情景剧
研学团还积极探索数字技术与红色文化融合的有效路径。通过直播带领观众“云游”革命旧址,以匠心探索红色资源的蝶变转化。吴宜森、

图为研学团在廖俊波先进事迹展示馆参观学习
据了解,研学团先后实地探访了廖俊波先进事迹展示馆、
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