
分享篇
最后,团天每个动作都透露出小小艺术家的成分成长风采。生活即教育。润童鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的心阅规则,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

介绍篇
走进绘本馆,江路级组进社自由挑选自己喜欢的幼儿园教育集园l幼儿绘本,社区是幼儿生活的重要环境,像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。又增长了见识,大家认真聆听,或会心一笑......随后,绘制、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>



体验篇
悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>






准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,孩子们不仅收获了知识,不能大声喧哗等参观规则。为幼儿创造有利条件,通过此次社区活动,孩子们自主探讨,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>





社会即学校,涂鸦、老师们那柔和而亲切的嗓音,自然、在此基础上,还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>
人间四月天,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

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