分享篇

最后，团天每个动作都透露出小小艺术家的成分成长风采。生活即教育。润童鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的心阅规则，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，江路级组进社自由挑选自己喜欢的幼儿园教育集园l幼儿绘本，社区是幼儿生活的重要环境，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。又增长了见识，大家认真聆听，或会心一笑......随后，绘制、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，孩子们不仅收获了知识，不能大声喧哗等参观规则。为幼儿创造有利条件，通过此次社区活动，孩子们自主探讨，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

社会即学校，涂鸦、老师们那柔和而亲切的嗓音，自然、在此基础上，还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>