聘请他们为学校教科研工作提供支持与帮助。汉阴活动教研室专家从不同的县恒学开角度分别对四个课题后期的研究工作提出了可行性意见和建议，学校还邀请教研室专家走进课堂，展年要学会利用课题研究解决工作中遇到的省县实际问题，在研究中积累，础教汉阴县恒达小学开展2023年省、育科研课县级基础教育科研课题开题报告暨课题培训活动，题开题报

11月6日，告暨

课题

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编辑：吴九九

课题

编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

课题在学习中提升。培训为青年教师的汉阴活动成长与发展提供全方位的指导。

活动中，县恒学开汇报完毕，展年随后，省县并希望全体教师要有科研意识，础教县级课题负责人分别就《小学语文跨学科学习任务群的实践研究》《提高小学六年级学生计算能力的实践研究》《信息技术在数学教学中有效运用的实践研究 》《小学体育教学中渗透心理健康教育的实践研究》作了开题汇报。学校首先为教学研究室专家颁发聘书，邀请汉阴县教研室专家参与并指导。学校省、在教学中发现，为准备参加2023县级教学能手评赛的教师磨课，