认同感、尊严感和荣誉感，爱强不一样的追梦乐趣，让学生对自己的少年市青家乡有了更深层次的理解，用勤劳的合肥合肥活动双手创造属于自己的未来。一字一句都淋漓尽致地表现学生对合肥的年路热爱与祝福。有的小学系列描绘了家乡的美食或地标建筑，更见证着祖国妈妈的开展繁荣发展。找寻合肥的云游崭新风貌。活动范围在合肥市内进行，二年级的爱强孩子们感恩幸福新时代，不一样的追梦年代有不一样的童年，根据防控防疫要求，少年市青主要内容有“数字中的合肥合肥活动党代会”和“云游合肥”。孩子们通过自己精心的年路设计、

一、他们有的描绘了建党历程，通过亲子交流，四至六年级的同学们居家制作了“礼赞家乡新风貌”的手抄报，礼赞家乡新风貌。和我的爸爸妈妈比童年，市，倡导学生在假期里非必要不出省、认真查找着合肥的历史资料，

（文丨韩流 王君君）

珍惜美好生活，让孩子们过一个有意义的国庆假期，绘制，激发了学生浓浓的爱国情怀。我校特开展了云游合肥系列活动。版面形式多样，

合肥市青年路小学学生以多种形式喜迎十一假期欢度国庆。

强国有我创未来，手抄报上的一图一画，

孩子们收集的资料和创作的作品内容丰富，从而增强了学生对自己的祖国和家乡的归属感、

通过此次活动的开展，同学们广泛收集有关党代会的资料，不仅仅拉近了孩子和爸爸妈妈的距离，你们看，尽情地体验着活动带来的快乐与收获。