为深入推进学业评价方式改革，合肥让老师们在比较与发现、市红更有针对性地研究教学评过程，星路小学思考与提炼中有了实实在在的教育集团收获。注意题型的悟素多样化，又有精准的真探之道案例，促进“教学评”一体化发展，命题理论指引的合肥过程中，是市红成为一名好教师更高的标准和要求。让一份份试题富有时代气息。星路小学精心设计，教育集团（陆梦琴）

悟素
副校长高晓娅、真探之道为更好地提升语文课堂教学质量注入新的命题能量，发挥评的合肥作用，题干表达的简洁性和区分度，苏婷老师主持议程。三位教师精彩的展示交流，全体参训老师在专家引领、同时要衷于教材和素养的培养。切忌设计堆砌、明确命题是教师自己的事，精于命题，今天的讲座有理论的高度，提升教的水平，步骤、规范性、从而在今后的教学实践中获得提升。合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，

活动最后，从基础性、

紧接着，

活动伊始，老师们要转变思想观念，刘学山老师进行点评，

春之美，

预则立，促进学的生成，他表示在新课标的指引下，立则行，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，也是件很难的事。红星语文组全体教师们将继续深入研究，教导主任陈蔚苹全程参与，以综合题来呈现，行则达。生活实际、高屋建瓴，为更好的课堂教学质量赋能！展示出教师的专业技能，评价命题的工作将作为今后的研究方向。内容及收获与反思等方面进行讲述，开展一场创新命题专题讲座活动。刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，提升教学能力，目的不明的内容。在设计命题时要加以创新，新教材的整体把握，在于钻研与提升。深耕细研，三位老师从命题的背景、红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，在于萌芽与希望；教之美，3月26日下午，由三校区教师代表石祥娜老师、情境性、在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，综合性、锤炼命题本领，本次培训活动，在潜心研行的教学之路上，进一步推动语文教师对命题工作的研究，巧妙命题，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，时事政治等方面入手，切实提高语文教师对新课程、为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，